BRUXELLES.— Le 2e Sommet universitaire entre la Communauté des États d’Amérique latine et la Caraïbe et l’Union européenne a pris fin dans cette capitale sur un engagement à élargir et approfondir l’espace pour l’enseignement supérieur, la science, la technologie et l’innovation.
Cette rencontre, préalable au 2e Sommet UE-Celac prévu les 10 et 11 juin, vise à encourager le travail conjoint afin de faciliter et concrétiser des initiatives en matière d'enseignement supérieur.
La délégation cubaine présente à ce rendez-vous s’est prononcée pour le renforcement de la coopération entre les universités des pays membres de la Celac et de l’Union européenne.
« Nous souhaitons passer de la théorie à la pratique pour mettre en œuvre des projets dans des sphères d’intérêt commun », a déclaré le recteur de l’Université de Camagüey, Santiago Lajes Choy.
Pour sa part, la rectrice de l’Université agraire de La Havane, Maria Irene Balbin, a appelé à profiter de cette rencontre pour promouvoir la coopération dans l’enseignement supérieur, la formation de professionnels, la recherche et l’innovation technologique.
Roberto Escalante, secrétaire général de l’Union des universités d’Amérique latine et des Caraïbes, a souligné que nos deux régions vivent des réalités différentes, mais qu’il existe des domaines d’intérêt commun comme la lutte contre le changement climatique et pour la sécurité alimentaire.
Ce rendez-vous a exhorté les communautés universitaires des deux régions à avancer dans la matérialisation des propositions issues du Sommet précédent, au Chili en 2013.
Le Sommet réalisé dans la capitale chilienne avait porté sur quatre grands axes, dont le renforcement de l’intégration birégionale des systèmes d’enseignement supérieur, qui comporte des sous-thèmes tels que les valeurs universelles et la diversité culturelle. Autre axe : la promotion de l’intégration birégionale des systèmes de recherche scientifique, technologique d’innovation, centrée sur l’approche réaliste d’une université en tant que promotrice de l’innovation et de la créativité au service du développement durable.
Il a été également question de la coopération birégionale entre les institutions universitaires et leurs relations avec la société, notamment dans le secteur productif, ainsi que de l’innovation et les droits de propriété intellectuelle, et du rôle social des universités au 21e siècle.
Par ailleurs, les relations de la communauté universitaire avec les politiques publiques, y compris en ce qui concerne des aspects comme l’éducation pour l’inclusion sociale, la pédagogie préscolaire et préuniversitaire, la formation des professeurs et la formation permanente.
Les résultats des délibérations seront soumises aux chefs d’État et de gouvernement durant le Sommet Celac-UE dans un document contenant les idées et les propositions de la communauté universitaire visant à avancer vers cet espace et concrétiser l’alliance stratégique birégionale.
Cette semaine, à Bruxelles, la région latino-américaine et caribéenne et l’Union européenne tenteront de donner un nouvel essor à leurs relations dans un contexte très différents de celui d’il y a 15 ans.
Une quarantaine de chefs d’État et de gouvernements et de délégations de 61 pays étaient attendus au Sommet, au complexe Justus Lipsius, siège du Conseil de l’Union européenne. (PL)
